COLUNA ENEM E EDUCAÇÃO

Programa do governo de Pernambuco prevê menos burocracia e mais verbas para escolas estaduais

Com o objetivo de diminuir a burocracia para resolução de questões simples que acontecem rotineiramente nas escolas, o governo estadual vai criar o Programa Investe Escola PE

Imagem do autor
Cadastrado por

Margarida Azevedo

Publicado em 07/11/2021 às 6:00 | Atualizado em 10/11/2021 às 14:32
Notícia
X

Notícia

É o fato ou acontecimento de interesse jornalístico. Pode ser uma informação nova ou recente. Também diz respeito a uma novidade de uma situação já conhecida.

Artigo

Texto predominantemente opinativo. Expressa a visão do autor, mas não necessariamente a opinião do jornal. Pode ser escrito por jornalistas ou especialistas de áreas diversas.

Investigativa

Reportagem que traz à tona fatos ou episódios desconhecidos, com forte teor de denúncia. Exige técnicas e recursos específicos.

Content Commerce

Conteúdo editorial que oferece ao leitor ambiente de compras.

Análise

É a interpretação da notícia, levando em consideração informações que vão além dos fatos narrados. Faz uso de dados, traz desdobramentos e projeções de cenário, assim como contextos passados.

Editorial

Texto analítico que traduz a posição oficial do veículo em relação aos fatos abordados.

Patrocinada

É a matéria institucional, que aborda assunto de interesse da empresa que patrocina a reportagem.

Checagem de fatos

Conteúdo que faz a verificação da veracidade e da autencidade de uma informação ou fato divulgado.

Contexto

É a matéria que traz subsídios, dados históricos e informações relevantes para ajudar a entender um fato ou notícia.

Especial

Reportagem de fôlego, que aborda, de forma aprofundada, vários aspectos e desdobramentos de um determinado assunto. Traz dados, estatísticas, contexto histórico, além de histórias de personagens que são afetados ou têm relação direta com o tema abordado.

Entrevista

Abordagem sobre determinado assunto, em que o tema é apresentado em formato de perguntas e respostas. Outra forma de publicar a entrevista é por meio de tópicos, com a resposta do entrevistado reproduzida entre aspas.

Crítica

Texto com análise detalhada e de caráter opinativo a respeito de produtos, serviços e produções artísticas, nas mais diversas áreas, como literatura, música, cinema e artes visuais.

Nova secretária de Educação de Pernambuco garante que o foco será melhorar a qualidade da educação pública estadual
Nova secretária de Educação de Pernambuco garante que o foco será melhorar a qualidade da educação pública estadual - SEE/DIVULGAÇÃO

A contratação de um encanador para sanar um problema hidráulico, o conserto de um equipamento ou a compra de material para realização de uma atividade pedagógica serão mais facilmente resolvidos pelos gestores dos colégios estaduais de Pernambuco. Com o objetivo de diminuir a burocracia para resolução de questões como essas, que acontecem rotineiramente nas escolas, o governo estadual vai criar o Programa Investe Escola PE. A ideia é repassar verbas diretamente para as unidades de ensino para que possam investir em pequenas manutenções, reformas e projetos sem a necessidade de esperar a liberação por parte das Gerências Regionais de Educação (GREs).

"Nossa rede estadual é muito pulverizada. São 1.057 escolas e nem sempre conseguimos acompanhar com rapidez a resolução de problemas do cotidiano delas. São questões simples que o gestor pode resolver se ele tiver recursos. Mas no modelo atual tem que pedir à GRE. Com o novo programa pretendemos descentralizar as verbas para dar mais agilidade e eficiência", explica o secretário de Educação de Pernambuco, Marcelo Barros. Projeto de lei que cria a ação foi enviado esta semana para a Assembleia Legislativa de Pernambuco, em regime de urgência.

A iniciativa se assemelha ao Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do governo federal, que desde a década de 90 repassa recurso diretamente para as unidades de ensino. Mas o secretário informa que o programa estadual aportará mais verba. "A União manda cerca de R$ 10 mil por ano para cada escola. Nós pretendemos pagar esse valor por mês", explica Marcelo Barros.

Ele ressalta que esse montante é uma projeção. A quantidade de alunos matriculados é que vai determinar quanto cada unidade receberá. Também será considerado o tipo de escola: rural, urbana, integral, regular, quilombola, indígena. Caberá às unidades executoras, já existentes nas escolas estaduais, acompanhar e fiscalizar o uso do dinheiro.

"Será muito bom porque a escola bem estruturada interfere no aspecto pedagógico. Temos muitas demandas e que às vezes precisamos esperar a GRE para resolver. Com mais recursos poderemos investir mais na infraestrutura, na manutenção e em projetos. O programa vai motivar nossos professores", comenta a gestora da Escola Técnica Dom Bosco, Andréa de Kássia. A escola tem 600 alunos e fica em Casa Amarela, Zona Norte do Recife.

Tags

Autor