COLUNA ENEM E EDUCAÇÃO

Mamam oferece seminário gratuito de formação de professores sobre o modernismo pernambucano

Evento acontece na próxima semana, nos dias 20 e 21. Inscrições são gratuitas e estão abertas. Seminário é realizado em parceria com UFPE, UFAPE e Unilab

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Margarida Azevedo

Publicado em 14/10/2022 às 21:00
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Aulas serão nos dias 20 e 21 de outubro no Mamam
Aulas serão nos dias 20 e 21 de outubro no Mamam - Divulgação

Este ano se comemora os 100 anos da Semana de Arte Moderna, que ocorreu em São Paulo em 1922. No Recife, acontece na próxima semana (dias 20 e 21) o Seminário de Sensibilização e Formação de Educadores Pernambuco Moderno: artes e histórias deslocadas. Voltado para professores de artes, história e literatura de escolas públicas, o evento é gratuito e está com inscrições abertas.

Podem participar também pesquisadores, artistas, produtores culturais e educadores não formais. Será no Museu de Arte Moderna Aloisio Magalhães (Mamam), que fica na Rua da Aurora, no Centro do Recife. O objetivo é estimular a abordagem do modernismo pernambucano dentro da sala de aula, com sugestões de como inserir o tema nas escolas e de forma interdisciplinar.

O seminário é uma realização do Rec Cultura e do Museu de Arte Moderna Aloísio Magalhães (MAMAM), em parceria com a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) e Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (UFAPE).

No dia 20 será abordado "O modernismo pernambucano e o mundo contemporâneo: artes, decolonização e epistemologias do sul", com palestra deGleyce Kelly Heitor, da Oficina Francisco Brennand. A oficina será comZiel Karapotó, diretor e roteirista audiovisual e artista visual.

No dia 21 o tema da aula, de manhã, é "O ensino das artes e o modernismo pernambucano: arte, educação e mediações culturais", com palestra deFabiana Vidal, da UFPE, e oficina coordenada porNathália Vieira, do Mamam.

A programação acaba à tarde com a aula sobre "Histórias do modernismo das artes pernambucanas: trajetórias e narrativas", coordenada por Juany Nunes, do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE). O oficineiro é Eduardo Castro, da UFPE.

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