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Na UFPE, alunos e professores discutem as reformas do ensino médio

O objetivo é construir um documento que coloca em questão a forma como a proposta foi apresentada, por meio de uma medida provisória

JC Online
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Publicado em 27/09/2016 às 13:00
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O objetivo é construir um documento que coloca em questão a forma como a proposta foi apresentada, por meio de uma medida provisória - FOTO: Facebook/ Divulgação
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Estudantes, professores e professoras, pessoas em gerais engajadas com a educação e, especialmente, com a área de humanas, se reúnem na frente do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), às 14h de hoje (27), para discutirem, numa ampla roda de diálogo, as reformas propostas pelo novo governo ao ensino médio.

OBJETIVO

"O objetivo é construir um documento que coloca em questão a forma como a proposta foi apresentada, por meio de uma medida provisória, que de modo nenhum é clara. Ademais, essa medida parece apontar para uma tentativa de diminuir o potencial crítico do ensino. O evento deverá contar com um grande público extremamente preocupado com as medidas em curso que não podem ser implementadas sem um amplo e irrestrito debate democrático. Afinal, um dos exercícios seminais na democracia é o direito à diferença e ao contraditório que nunca podem ser silenciado", define Érico Andrade, professor do departamento de filosofia da Universidade Federal de Pernambuco.

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